儿童自闭症好的介入方法是什么？自闭症的介入有很多种方法，每种方法都有其针对性，并没实在好的方法之说道，而是要针对自闭症儿童的特有不道德，综合运用各种方法来展开介入训练。下面合肥天使儿童医院讲讲儿童自闭症介入方法：　　首先是大名鼎鼎的ABA应用于不道德分析法，我们告诉正常人可以把自己内心的点子说道出来，但是自闭症却无法传达自己的点子，我们也无法猜测他们的点子，那么索性充满著看不到的点子，必要从看的闻不道德来应从。

原理很非常简单，好的不道德我们就奖励，很差的不道德就惩罚（不奖励），慢慢让他们的好不道德激增，很差的不道德增加直到避免。　　有所理解的第二个方法叫地板时光，主要是针对那些对家人一点没感觉的自闭症孩子，他们仍然沉浸于在自己的世界里，外人无法转入他的世界。

里面讲解有个案例，一个孩子总是不时地门口关门，如果忽然制止，他就大喊或跑开，怎么让他们留意你呢，可以在关门时阻档一点点，慢慢地再行阻档一点点，他开始没有察觉，当他注意到时看了你一眼，这时就顺利了，因为最少有了眼神的交流。这种方法我没试过，因为我孩子不属于那种类型，自小就渴求你好的，所以也不是很理解。　　以上尽可能用自己的话谈得明白，如果用在专业的话去说道有可能无法解读。

当然还有其他很多方法，如结构化教学、人际关系发展介入、社交故事、蒙氏音乐教学等等等，基本都是融合在一起用于。这些方法大都在机构里用于，自己用的也不多。

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